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試行錯誤して達成する!


本日はロボットコースの小3生徒の指導でした!
男の子でとてもロボットに興味がある子でしたので、本格的なロボット教材であるマインドストームを使用しての指導となりました♪




セッティング中の様子。諸事情により本日は組み立ては省略です。




本日は、プログラミングの部分にフォーカスして動かし方を学んでもらいました!




早速、課題が出されました!



春日亀先生「この青い枠から出発して、あの黄色い枠の中で止まるようにプログラミングしてみよう!」



なるほど!基本的な動きですが初めてだと難しいです!そして、プログラミングの内容は敢えて一切教えません!全て自分で試して学んでもらいました!



早速やってみるようです…
何度かトライして、まったく知識のない状態からのスタートであったにも関わらず、見事こちらのお題はクリアできました♪





次のお題は…


春日亀先生「ピンクのブロックを倒さずに、青いボールを下に落とそう!」


ということで、結構難易度があがりました!こちらは、プログラミングをいろいろ変えて試行錯誤するのですが、うまくいきません…
そんなとき春日亀先生から…

春日亀先生「プログラミングでうまくいかなければ、ロボットを改造しちゃえばいいよ!」



という予想外の提案が出されました!既存の枠にとらわれない発想を鍛えるための課題です!






早速改造中…




調整して確かめて…


改造完了!あとは…




プログラミングも変更します♪


とっても真剣な表情!素敵です!




GOだ!




この後、見事ボールだけを落とすことに成功しました!




記念のピース♪




今回のお子さんのお母様がおっしゃるには、普段はそれほど落ち着きがなく集中力も持続しないそうですが、
今日は60分間の指導中一切集中を切らさずに没頭していました!お母様も「驚き!」だったそうです♪
「好きを伸ばす」プログラミングの可能性を感じます!


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