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試行錯誤して達成する!


本日はロボットコースの小3生徒の指導でした! 男の子でとてもロボットに興味がある子でしたので、本格的なロボット教材であるマインドストームを使用しての指導となりました♪


セッティング中の様子。諸事情により本日は組み立ては省略です。
本日は、プログラミングの部分にフォーカスして動かし方を学んでもらいました!
早速、課題が出されました!

春日亀先生「この青い枠から出発して、あの黄色い枠の中で止まるようにプログラミングしてみよう!」


なるほど!基本的な動きですが初めてだと難しいです!そして、プログラミングの内容は敢えて一切教えません!全て自分で試して学んでもらいました!

早速やってみるようです… 何度かトライして、まったく知識のない状態からのスタートであったにも関わらず、見事こちらのお題はクリアできました♪



次のお題は… 春日亀先生「ピンクのブロックを倒さずに、青いボールを下に落とそう!」

ということで、結構難易度があがりました!こちらは、プログラミングをいろいろ変えて試行錯誤するのですが、うまくいきません… そんなとき春日亀先生から…

春日亀先生「プログラミングでうまくいかなければ、ロボットを改造しちゃえばいいよ!」
という予想外の提案が出されました!既存の枠にとらわれない発想を鍛えるための課題です!
早速改造中…
調整して確かめて… 改造完了!あとは…
プログラミングも変更します♪ とっても真剣な表情!素敵です!
GOだ!
この後、見事ボールだけを落とすことに成功しました!
記念のピース♪

今回のお子さんのお母様がおっしゃるには、普段はそれほど落ち着きがなく集中力も持続しないそうですが、 今日は60分間の指導中一切集中を切らさずに没頭していました!お母様も「驚き!」だったそうです♪ 「好きを伸ばす」プログラミングの可能性を感じます!


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